lunes, 4 de mayo de 2020



Paseando por el aula 2019/20

Este blog está pensado para ver distintos momentos vividos en el aula, así como para estimular el aprendizaje con diferentes actividades lúdicas, así pues: 

                 ¡¡ BIENVENIDOS!!



TRABAJO EN CASA, SEPTIMA SEMANA





MARTES-5 de MAYO

¡¡Buenos días tesoretes!!, empezamos nueva semana y esta es también mas corta pues ayer fue fiesta. Y además empezamos con un nuevo mes, el mes de Mayo. Este mes es uno de los mas bonitos que hay en el calendario, pues es el mes de MARIA.

Por eso empezaremos todos los días rezando y cantando una canción a la Virgen.
Este año no podremos ir a la capilla del cole a rezar todos los días y a llevarle nuestras flores a María Auxiliadora, por eso desde casa, rezaremos, y cantaremos que también nos escucha y ella, ¡se pondrá igual de contenta!
Vamos a cantar esta bonita canción a María.



 Y después rezamos.



Qué contenta que está la Virgen de veros cantando y rezando,¡¡ con esa caras de angelitos!!
Lectoescritura
 Continuamos con nuestras amiguitas las hermanas gemelas.
Hoy, os dejo una nuevas hojas de lectura, vamos a seguir profundizando en las letras N y Ñ
Lectura consonante N
Lectura de la consonante Ñ


Lectoescritura
Seguimos trabajando el trazo de la N mayúscula y n minúscula
Trazo N y n

Conocimiento del entorno
Hoy en nuestro libro de Leo, trabajaríamos, las figuras geométricas: triángulo y cuadrado (F-20). Como ya las conocemos, os pongo un video para recordar las cuatro figuras que hemos dado en clase: circulo cuadrado, triangulo y rectángulo, a modo de recordatorio, ¿vale?.


 



También trabaja la seriación. Para ayudaros os dejo este vídeo.

  


Y esta ficha para hacer series.



Actividad plástica: Hoy nada mejor que terminar con un dibujos a nuestra querida María Auxiliadora. Podéis colorearla y colocarla en las ventanas como lo hacemos en clase, o dónde mas os guste


Sesión de Psicomotricidad
Para terminar hoy martes, y despues de tanto trabajo, vamos a divertirnos y a saltar un poquito.

                                   




¡¡¡Hasta mañana, guapos!!!



 
MIERCOLES-6 de MAYO

¡Hola chicos!,¿ que tal habéis dormido?, seguro que muy bien. 
Comenzamos el día dando gracias a la Virgen por todo lo que tenemos y por todo lo que nos ayuda cada día.
Le cantamos

   

Y le rezamos.

                              
   

Y ahora con toda la fuerza que ella nos ha dado empezamos con nuestro trabajo.

Lectoescritura
Leemos nuevas hojas de lectura de nuestras hermanas gemelas


Hoy vamos a trabajar el trazo de la consonantes Ñ, enlazada con vocales.¿ A ver qué tal os sale?. Seguro que fenomenal, ¡¡ sois chicos listos!!
Trazo de la consonante ñ con vocales

Trabajamos nuestro libro de la unidad y volvemos a realizar una ficha de sumas ( F-21).
Os dejo un vídeo recordatorio.

   


Y ahora una ficha , para que practiquéis

Actividad de plástica:
Hay veces que en casa no tenemos algunos de los materiales, para que los niños jueguen y se entretengan, por ejemplo la plastilina. Aquí os dejo una forma muy fácil de fabricarla. Chicos, ¡¡¡debéis de hacerlo siempre con la ayuda de los mayores!!!




Y para terminar os dejo una tabla con retos matemáticos, que si os apetece podéis hacer uno  cada día. Seguro que si os animáis a hacerlo lo vais a conseguir. Es totalmente voluntario, sólo si encontráis con ánimos,¿ de acuerdo?





¡¡¡Mañana seguimos guapetones!!!


JUEVES-7 de MAYO


¡Buenos días!, empezamos como todos los días de este mes, cantándole a María, no hay forma mejor de empezar el día.





 



Y después con nuestras manos juntas, igual que hacemos en clase rezamos.


    


Y ahora que la Virgen nos protege, empezamos con nuestro trabajo diario

Lectoescritura
Seguimos repasando las consonantes N y Ñ, esta vez lo vamos a hacer de una manera diferente: leemos y relacionamos la palabra con el dibujo.

Realizamos esta ficha de trazo y comprensión de la letra Ñ.

    Dentro del área de lenguajes: comunicación y representación, nos tocaría trabajar los sonidos largos y cortos (f-22).Para ayudaros a su comprensión os dejo este vídeo.    

    

 Y para poner en práctica lo aprendido hacemos esta ficha. Os tiene que ayudar algún mayor de vuestra casa y tenéis que escuchar el nombre del objeto y decir si es corto(  enseguida terminamos de decir su nombre), o largo (tardamos un poco mas). ¿De acuerdo?

¿ Qué tal vais?, ya sabéis que si estáis cansados podéis continuar otro día.¿ Vale ?
Seguimos repasando trazos de los números y vamos a recordar hoy el número 4 .

Actividad plástica:Y para terminar el día vamos a relajarnos haciendo un cuadro de un acuario






¡¡¡Mañana nos vemos campeones!!!



VIERNES-8 de MAYO

¿Qué tal?; como ha amanecido el día?, seguro que fenomenal, además ya estamos a viernes. ¡que rápido que ha pasado la semana!.
Empezamos escuchando esta canción que casi seguro que ya sabéis cantarla un poquito.
                        


  
 

Y rezamos a la Virgen, y hoy le vamos a dar las gracias, por tener los papás tan buenos que siempre están pendientes de nosotros
                                

Y una vez que hemos rezado y dado las gracias a María empezamos con nuestro trabajo.
 Os dejo con un vídeo de Andrew



Lectoescritura
   Terminamos esta semana, con la lectura de estas dos consonantes.
Muy importante, si veis que tienen problemas con la lectura de las inversas ( un, an, …), no se las introduzcáis.
La próxima semana la dedicaré cada día a repasar las consonantes dadas.

En esta ficha, vamos a trabajar lectura y trazos. Espero que no os sea muy difícil.

En clase hemos trabajado secuencias temporales, y a veces os costaba ordenarlas. Os dejo un vídeo para que os ayude después a realizar la ficha. Este concepto corresponde en el libro de la unidad a la ficha (f-23 )



Ayer recordamos el trazo del número 4, hoy vamos a continuar recordando, pero esta vez del número 5. Sigo viendo, que algunos, en los trabajos que me enviáis , lo seguís invirtiendo.

Actividad plástica: Para finalizar la semana os propongo este experimento. Seguro que con la ayuda de los papás conseguiréis hacerlo.





Sesión de psicomotricidad
 Como todos los viernes os dejo con los ejercicios de psicomotricidad, seguro que os gustarán y os divertiréis haciéndolos. 




¡¡¡ Buen fin de semana!!!,¡¡¡ disfrutad chicos!!!

martes, 21 de abril de 2020


Paseando por el aula 2019/20



Este blog está pensado para ver distintos momentos vividos en el aula, así como para estimular el aprendizaje con diferentes actividades lúdicas, así pues: 

                 ¡¡ BIENVENIDOS!!



TRABAJO EN CASA, SEXTA SEMANA



LUNES- 27 de ABRIL


   ¡Buenos días!, nueva semana y ¡vamos!, que a partir de esta semana podemos salir a pasear, todos los días, ¡os lo habéis ganado, por ser unos auténticos campeones chicos!. Sed obedientes y siempre haciendo caso de lo que os digan los papás, ¿De acuerdo?. 
    Empezamos con ritmo como todos los lunes para despertarnos. Esta vez, es un vídeo que nos habla de las manos.




    Os dije que esta semana empezábamos una nueva letra. En este caso  dos ,porque son dos hermanas gemelas. 
    Vamos a recordar un poco. Os conté el cuento de la señora M, la de la montaña, que se fue un día al campo a comer con sus hijas. La señora M , les dijo que se quedaran sentaditas, que ella iba arriba a la montaña y enseguida volvía.¿ Os acordáis lo que pasó?. Muy bien, que llegó volando un pajarito y las niñas , lo siguieron y se metieron dentro del bosque y no sabían volver. Cuando la señora M, llegó al lugar dónde había dejado a sus hijas allí no estaban; pero había una mariposa, que no se separaba de la señora M. Y así acabó el cuento.
Y me preguntabais¿ que ocurrió con las gemelas?, ¿ volverían a ver a su mamá ?. Y yo os dije, claro que sí, pero ya descubriremos que ocurrió.
Pues bien, ha llegado el momento. Escuchad el cuento de las letras N y Ñ





Bueno, ya veis que al final encontraron a su mamá, gracias a esa mariposa tan buena


Lectoescritura

Iniciamos el aprendizaje de estas dos nuevas letras, lo haremos durante esta semana y la próxima, ¿vale ?
 Os dejo unos vídeos para que veáis qué sonido tienen y como se realiza el trazo




                                         
Hoja de lectura de la letra N y Ñ

   Y ahora repasamos los trazos para iniciarnos en su aprendizaje
Trazo de la consonante N
Trazo de la consonante Ñ


   Hoy en nuestro libro de la unidad nos toca trabajar la suma. Aquí os dejo una ficha para practicarla, pero antes, ver el vídeo que he mandado a las mamás, a modo de recordatorio. ( f- 15)
Sumas


Actividad plástica: Hoy ya que las hemos conocido, vamos a colorear a nuestras dos hermanas gemelas
Imagen letras N y Ñ


                                     Mañana seguimos




MARTES - 28 de ABRIL

¡¡  Amanece un nuevo día!!, y ¿ qué tal ayer? ,¿ cómo se nos dio el paseo ?. Yo estoy segura que os portasteis fenomenal y que hicisteis caso de los papás en todo momento, estoy segura de ello.

Bueno, ¡pues empezamos!. Ayer conocimos el cuento de estas hermanas gemelas y hoy vamos a escuchar e intentar aprender la canción



Lectoescritura
Y empezamos igual que en el cole con la lectura.
Repasamos la hoja que ayer os envié.

Trabajamos trazos, es muy fácil, como ya sabíamos hacer la letra m, pues estas dos letras n y ñ, son super fáciles, se hacen igual, pero con un puente menos.

Trazo N


Hoy en nuestro libro de la unidad nos tocaría trabajar el concepto: muchos /pocos ( F-16). Os dejo este vídeo que a la vez que os va a gustar , os va ayudar, para después realizar la ficha



Conocimiento del Entorno : muchos /pocos


Seguimos repasando trazos , hoy hacemos el número 3
Trazo del número 3



Actividad plástica: Vamos a construir nuestros propios juguetes que flotan en el agua Para poder jugar con ellos cuando nos bañamos o en cualquier otro momento.  

Material: 
-Goma espuma
-Pajitas variadas de colores.
-Goma eva de colores.
-Tijeras.
-Pistola de silicona-
-Rotuladores permanentes de colores











Y hoy para finalizar, lo hacemos con nuestra sesión de psicomotricidad.¡¡¡¡ Preparados que empezamos!!!!



                                                                     


                                     

¡Hasta mañana!




MIÉRCOLES -29 de ABRIL

¡ Buenos días chicos!, ¿ qué tal habéis descansado? ,¿ bien?. Estupendo, empezamos con muchas ganas.
 Y lo hacemos leyendo una nueva hoja de las hermanas gemelas.


En clase, siempre despues de la lectura hacemos el trazo. Como ayer hicimos el de la N, hoy trabajamos el de la consonante Ñ; así que ¡vamos a ello!-


Hoy vamos a conocer a los animales de la granja ( f- 17).¿ Sabéis cuales son?. Son aquellos que necesitan que el hombre los cuide ( les proporciona la comida, los limpia, etc.).
Os dejo un vídeo para que los conozcáis.


Ya sabéis el nombre de algunos animales de la granja. caballo, cerdo, pato, gallina , vaca, oveja.gato,pollo,conejo....etc.
Os dejo una ficha para trabajar los animales de granja.

Ahora os voy a dejar unas adivinanzas de animales, pero estos no son de granja, si no que viven en la selva. ¿a ver, cuántos adivináis? Luego me lo contáis....






Vamos a realizar la ficha de matemáticas también con animales, contamos cuántos hay de cada clase.





Actividad plástica:Os dejo aquí para que podáis crear vuestros propios animales de granja.

 Materiales:

- Rollos de papel

- Cartulinas

- Rotuladores.

- Limpiapipas.

- Pintura de dedos
- Algodón





Continuamos mañana. Un besito


JUEVES - 30 de ABRIL

¡Buenos días chicos!, esta semana es mas corta, como el viernes es fiesta, pues hoy terminamos nuestra semana laboral. ¡¡Uy, ya hablamos como los grandes trabajadores  que somos !!.
Para empezar el día os dejo con un vídeo de Andrew.



Lectoescritura
Empezamos el día repasando cualquiera de las hojas de lectura que os mandé el lunes o ayer.

Continuamos realizando trazo. La próxima semana empezaremos a enlazar y asociar palabras con estas letras.
Trazo ñ

Hoy en nuestro libro de la unidad trabajaríamos palabras que terminen con la misma sílaba( F- 19). No nos ha dado tiempo a practicarlo en clase. Os dejo un vídeo para que os ayude un poquito. Espero que no os resulte muy difícil.


Os dejo esta ficha para que completéis vuestro aprendizaje



Vamos a seguir repasando las sumas, os envío este vídeo para que recodéis.




Y esta ficha para que  pongáis en práctica lo aprendido
Ficha de matemáticas


Actividad plástica: Hoy es una actividad super chula y que a los niños les va a gustar mucho. Para poder realizarla debéis descargaros la App. Estoy segura que les va a encantar. 



Pdf, para poder realizar la actividad


Y hoy, no es viernes, pero como mañana es fiesta no os preocupéis que no os vais a quedar sin vuestra sesión de gimnasia.
Aquí os la dejo






                                    ¡Buen fin de semana!



domingo, 19 de abril de 2020


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Paseando por el aula 2019/20



Este blog está pensado para ver distintos momentos vividos en el aula, así como para estimular el aprendizaje con diferentes actividades lúdicas, así pues: 

                           ¡¡ BIENVENIDOS!!



TRABAJO EN CASA, QUINTA SEMANA


LUNES- 20 de ABRIL

    Buenos días, nueva semana que comenzamos y cada día que pasa sabemos muchas mas cosas,¿ verdad que sí?. ¿ Qué tal el fin de semana ?, ¿ habéis jugado mucho ?. Me alegro que hayáis disfrutado. Pero hoy es lunes y hay que comenzar a trabajar un poquito. 
   Como ya tenéis las licencias digitales, podéis trabajar también con ellos de una manera interactiva. No trabajaremos  todas las hojas que tiene el libro de la unidad , pues algunas son de grafomotricidad , otras  son  de tipo manipulativo ( con gomet) y algunas trabajan contenidos que ya hemos dado. Incidiré y mas de una vez ,en las que yo vea que son mas importantes o que es necesario reforzar.

     Ya sabéis que me gusta empezar con un vídeo que os ayude a despertar , ¡¡¡ a bailar!!!









    Ahora que ya estáis bien despiertos para serenarnos vamos con una adivinanza,¿ a ver si la sabéis?.
    ¿ Cómo se llama el oficio de la persona encargada de cuidar los parques, jardines...?,¡¡¡ a ver, a ver quién lo acierta!!!. Muy bien, Jardinero/a.
    En nuestra unidad didáctica de hoy nos tocaba conocer los utensilios o herramientas que utiliza el jardinero/a y para ello os voy a dejar una fotografía de lo mas representativa. Correspondería a la ficha( F-2)







    Os cuento, las palas y tenedores sirven para remover y airear la tierra. Las tijeras cortas y largas para podar,( que es lo mismo que cortar)  las ramas que no se necesitan. Los guantes para proteger nuestras manos y la carretilla para transportar: tierra, macetas, plantas ,ramas etc...
       Ya hemos aprendido un poquito mas de este bonito oficio, ahora vamos a la lectura.




     Aquí tenéis una nueva hoja de lectura de la letra S. Suelo mandaros diferentes hojas, porque a veces reconocen la palabra visualmente, pero no identifican las diferentes consonantes. Es como si se le aprendieran de memoria y por eso no leáis siempre con la misma hoja de lectura
Lectoescritura


    Esta ficha es para que relacionéis palabras que empiezan por S, seguidas de una vocal y también para que repaséis su trazo


Trazo de la consonante S

    Vamos a asociar colores y también figuras , debéis de nombrar y colorear cada figura del color indicado. Es un ejercício de concentración

Ficha matemáticas



    Actividad plástica: Hoy, como homenaje a todos los jardineros/as que nos dejan muy bonitos nuestros parques y jardines, vamos a colorear algunos de los utensilios que utiliza y también un dibujo representativo de uno de ellos

Utensilios jardinero/a
Dibujo jardinero/a


 ¡¡¡Mañana continuamos!!!


MARTES - 21 de ABRIL

     ¡Hola, empezamos  un nuevo día!, y seguro que os habéis levantado con ganas de hacer muchas cosas...¡Pues empezamos!.


Lectoescritura
    Sin pereza vamos a leer un poquito la hoja de lectura que os dejé ayer.
    Seguimos y vamos a realizar una hoja de trazo, esta vez es la de la S mayúscula. ¿Recordais cuándo poniamos la fecha en el libro de Leo y a veces no os salía?. Pues vamos a practicarla y seguro que al final termináis sabiéndola hacer perfectamente.

    En el libro de la unidad hoy nos tocaría trabajar el concepto a un lado y al otro. Para ello vamos a realizar esta ficha ( f-4)
    Esta semana vamos a ir repasando el trazo de los números, del 1 al 6. Quiero que vayáis afianzando trazos. 
Ficha repaso del número 1


Actividad plástica: Hoy vamos a realizar un experimento. Ya sabéis que debéis de hacerlo con una persona mayor. Espero que me contéis qué tal os ha salido



Sesión de Psicomotricidad
    Chicos, a partir de esta semana nos vamos a poner en forma con diferentes vídeos de psicomotricidad. Os los mandaré los días que teníamos gimnasia: Martes y Viernes.




¡Hasta mañana!



MIERCOLES-22 de ABRIL


    Buenos días chicos, hoy es miércoles ya estamos justo en la mitad de los días que trabajamos nuestras cosillas del cole.
Pues empezamos con mucha fuerza y energía.

Lectoescritura
    Repasamos cualquiera de las hojas de lectura de los días anteriores


    Vamos a seguir conociendo algunos objetos que empiezan por la letra S, seguida de una vocal. Hay que enlazarlos y también colorearlos.


    Hoy en el libro de nuestro amigo Leo, tendríamos que hacer una actividad para trabajar número 6, por eso os mando esta ficha.( F-5)


Actividad plástica: Hoy vamos a trabajar la motricidad fina. Vamos a coser, les enseña paciencia y concentración.
      Necesitamos : Cartón , fieltro...
                              Tijeras, para hacer las formas que queramos .
                              lana .
                              Aguja lanera ( normálmente, no tiene punta puntiaguda).
                              Punzón para hacer los agujeros          

                                           




¡¡¡Mañana seguimos!!!




JUEVES - 23 de ABRIL


    Hola chicos, hoy celebramos un día especial. Es el día de la biblioteca. El apartado de plástica hoy no lo vamos a trabajar, puesto que vamos a realizar una actividad con motivo de este día

Lectoescritura 
Mientras tanto empezamos repasando la consonante S de las hojas de lectura que tenéis de otros días.


Seguimos avanzando en el trazo de esta consonante

Hoy tendríamos que trabajar series, es por eso que en la ficha que os pongo a continuación podéis practicarlas. En la unidad vienen con números, pero como trabajamos mas a menudo con ellos , he preferido poneros figuras geométricas , a modo de recordatorio.
(F11)


Día del libro: Especial día del libro: " Quédate en casa "
    







Hoy es el día del libro y debido a las circunstancias lo vamos a celebrar de una manera diferente, pero no por ello vamos a dejar de hacerlo, por eso os pregunto:
  ¿ Hay algo que a los niños le guste mas que escuchar un cuento?. En Infantil, hemos pensado en este cuento nada tradicional. Os animo a verlo y escucharlo




 También os proponemos una actividad , por supuesto completamente voluntaria.
 Consiste en hacer una pequeña grabación de vídeo o de audio, en la cual los niños, o los papás contarán un cuento. la temática es libre . Podéis utilizar sólo la voz si lo hacéis en audio; o si lo hacéis en vídeo: marionetas, juguetes, disfraces...etc.
  Podéis enviarlos a mi correo , para después subirlo a la web del colegio.
Gracias 
     

¡Continuaremos mañana!




VIERNES-24 de ABRIL

Hoy es el último día de la semana, y lo hacemos con muchas ganas de seguir aprendiendo, ¿verdad que sí?. ¡¡Pues adelante!!

Os dejo con Andrew






Lectoescritura
        Repasamos cualquiera de las hojas de lectura de la S, que os he ido dejando. 
Esta semana terminamos con esta letra y la próxima iniciaremos las hermanas gemelas


   Con esta ficha , vamos a unir el trazo con las vocales,¿ a ver qué tal os sale?
Enlace de consonantes con vocales
  ¿Recordáis cuando dábamos palmaditas con nuestro nombre , para ver las sílabas que tenía?. Pues bien hoy en nuestro  libro de Leo nos tocaría trabajar una ficha sobre las sílabas.

Os dejo este vídeo a modo de recordatorio



 Después hacemos esta ficha .( F-13)
Trabajamos las sílabas

   Os dije que  algunos días de esta semana y de la próxima, me gustaría dedicarlos a asegurar trazos de números. Hoy repasamos el número 2
Trazo del número 2

Y  como se hace super rápida la hoja anterior os dejo esta de asociar número y cantidad. ( F-12).
 Asociación número cantidad


   Actividad plástica: Podéis colorear esta imagen tan bonita del mar. Después doblamos la hoja como una acordeón y¡¡¡ mirad qué bonito queda!!!!






Sesión de psicomotricidad








Buen fin de semana.
¡¡¡Un besote, chicos !!!